こんにちは。ハートリンク放課後等デイサービス本郷台です。

あっという間に過ぎた1年を思い出しながら、年の瀬を感じるこの頃…。皆様どうお過ごしでしょうか。ハートリンク本郷台では先日、「ハイ、ポーズ！ゲーム」を行いました。

ルール

①児童を3チームに分ける。

②チームリーダーを決める。

③各チームにお題の紙と裏紙3枚をバインダーに挟んだものと筆記用具を渡す。

④各チームでお題を決める。お題は指導員が渡したプリントから選ぶ。（例　徒競走）

⑤それぞれがどういうポーズをとるか決める。

※口に出さずに裏紙に書いてコミュニケーションをとる。

⑥出題する班の子たちが前に出てきて、それぞれお題を表現する。（走っているシーン、ゴールで競り合っているシーンなど、静止した状態を表現）静止した状態のあと、動いた状態で行う。

⑦みんなは、何をしているところか当てる。

⑧静止した状態で正解すると当てた方に2ポイント、ポーズをした方に1ポイント入る。

動いた状態で正解すると当てた時のみに1ポイントが入る。

⑨2周ほど行い、ポイントが一番多いチームの優勝

狙い

・指示理解、ルール遵守

お約束、ルールを理解して、守ることができているか

・想像力、表現力

ある場面を想像し、想像したものを表現することができているか

・洞察力

他児のポーズを見て、何のポーズかをあてることができるか

4つのお約束

①先生が話している時は0の声。

②ゲームの途中で分からない時は「先生、質問があります」と挙手をする。

③思い通りにいかない時でも参加する。

④自分のチームのお題は、他のチームには内緒にする。

それでは、ハイ、ポーズ！ゲームのスタート！

ゲームの様子

指示理解では、お約束の①、③、④は良くできていました。③に関しては、お友達が何のスポーツのポーズをとっているか分かり、手を上げたものの差されなかったという場面で、その児童はとても悔しそうにしていましたが、引き続きゲームに積極的に参加することができていました。

④に関しては、お題が「空手」の時に同じチームの児童が「パンチとキックどっちしたい？」と言った際に、他児から「言っちゃダメだよ」や「紙に書こうよ」と言った発言が見られました。

言われた児童は、気をつけてコミュニケーションをとれるようになりました。

ルール遵守では、決められた時間内は止まって表現するということを、みんな良く守れていました。

想像力では、お題が「水泳」の時に、どんな泳ぎ方があるかなどをみんなで話し合い、紙に書きながら想像することができていました。クロールや背泳ぎ、バタフライなども出てきました。

表現力では、3チーム中2チームがそれぞれが好きな動きをするなか、1つのチームがお題のスポーツの1場面を切り取り表現することができていました。お題は「卓球」でしたが、テーブルを挟んでピンポン玉を打つ選手、テーブルの真ん中に審判、周りに観客と、卓球をしている風景が浮かび上がるようにポーズをとることができていました。

洞察力では、全体の1/3の児童が常に手を上げている様子が見られ、偏りが見られました。児童が披露したポーズには、分かりやすいものも分かりにくいものもありましたが、お題が「相撲」の時は静止した状態で当てるには難しいものでした。指導員にとっても難しいものでしたが、注意深く特徴を捉えることもできる児童もいました。二人が向かい合っていて、真ん中の人が何か持っているから相撲だと分かったそうです。

楽しみながらできちゃった

決まったお題でどんなポーズをとるかの作戦会議、そのポーズを表現すること、お友達がなんのポーズをしているのか当てるクイズ、それぞれでとても楽しむことができ、それぞれの児童が課題を達成し、成功体験を積むことができました。

これからもハートリンク本郷台では「楽しみながらできちゃった」となるように、活動を行っていきたいと思っています。

新型コロナウィルスにより、私たちの今までの生活習慣も大きく変わった1年ではありましたが、通っていただいている児童の皆さんも様々なスキルを獲得した1年でもありました。

2020年も残りわずかとなりますね…。大変な事もあったかと思いますが、来年が今よりも明るい1年になる事を期待したいと思います。

皆様、良い年末をお過ごしいただき、新しい年に元気よくお会いしましょう^^♪

またのご閲覧をお待ちしております。